جمعه ۱۹ اردیبهشت ۰۴

پروژه و تحقيق

پروژه و تحقيق

نرم افزار پيدا كردن مشخصات افراد از روي شماره موبايل و بالعكس نرم افزار پيدا كردن مشخصات افراد از روي شماره موبايل و پيدا كردن شماره موبايل افراد از روي مشخصات و همچنين نام و نام خانوادگي دسته بندي نرم افزار فرمت فايل zip حجم فايل 8589 كيلو بايت تعداد صفحات فايل 1 نرم افزار پيدا كردن مشخصات فرد از طريق وارد كردن شماره موبايل و پيدا كردن شماره موبايل فرد مورد نظر از طريق وارد كردن مشخصات با اين نرم افزار ديگر نگران افراد مزاحم نباشيد و بادادن شماره موبايل فرد مزاحم به نرم افزار مشخصاتش را دريافت نماييد. همچنين نگران پيدا كردن افرادي كه دنبالشان ميگرديد و شماره اي از آنها نداريد نباشيد. اين نرم افزار با گرفتن مشخصات افراد شماره موبايل فرد مورد نظر را به شما ميدهد. اميدواريم كه از اين نرم افزار استفاده صحيح و درست كنيد.

۲۱ بازديد
نرم افزار پيدا كردن مشخصات افراد از روي شماره موبايل و بالعكس

نرم افزار پيدا كردن مشخصات افراد از روي شماره موبايل و پيدا كردن شماره موبايل افراد از روي مشخصات و همچنين نام و نام خانوادگي

دانلود نرم افزار پيدا كردن مشخصات افراد از روي شماره موبايل و بالعكس

شماره ياب مشخصات موبايل مكان ياب پيدا كردن افراد توسط موبايل كنترل از طريق گوشي كنترل شماره جي پي اس gps زناشويي سكس آموزش روابط زناشويي بهترين شغل اينترنتي
دسته بندي نرم افزار
فرمت فايل zip
حجم فايل 8589 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 1

نرم افزار پيدا كردن مشخصات فرد از طريق وارد كردن شماره موبايل و پيدا كردن شماره موبايل فرد مورد نظر از طريق وارد كردن مشخصات

با اين نرم افزار ديگر نگران افراد مزاحم نباشيد و بادادن شماره موبايل فرد مزاحم به نرم افزار مشخصاتش را دريافت نماييد. همچنين نگران پيدا كردن افرادي كه دنبالشان ميگرديد و شماره اي از آنها نداريد نباشيد. اين نرم افزار با گرفتن مشخصات افراد شماره موبايل فرد مورد نظر را به شما ميدهد. اميدواريم كه از اين نرم افزار استفاده صحيح و درست كنيد. 

دانلود نرم افزار پيدا كردن مشخصات افراد از روي شماره موبايل و بالعكس

بررسي ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه بررسي ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي فرمت فايل doc حجم فايل 24 كيلو بايت تعداد صفحات فايل 14 بررسي ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه در سال 1985 يك دانشجوي مقطع دكتري با نام واين پاين در رشته هنر در يكي از دانشگاه هاي آمريكا پايان نامه اي را به اتمام رساند كه در آن از عنوان هوش هيجاني استفاده شده بود. به نظر مي رسد كه اولين كاربرد اصطلاح هوش هيجاني در محافل علمي و آكادميك به اين دانشجو باز گردد(خائف الهي، 1382). بعد از آن ماير و سالوي دو نفر از اساتيد دانشگاه هاي آمريكا در دو مقاله از اين اصطلاح استفاده كردند. سالوي و ماير (1990) هوش هيجاني را نوعي از هوش توصيف كردند كه مشتمل بر توجه به احساسات و هيجان هاي خود و ديگران، فرق گذاشتن بين آن ها و استفاده براي اتخاذ تصميم مناسب، در زندگي مي باشد. بنا به عقيده سالوي و ماير، هوش هيجاني چهار جنبه شناخت، درك، تنظيم، و استفاده از هيجانات را دارد كه بر خلاف هوش ذهني مي توان آن ها را از محيط آموخت؛ از اين رو مهارت هاي هوش هيجاني، اكتسابي مي باشند. داشتن اين مهارت ها مي تواند براي دانشجوياني كه در شرايط تنش زاي محيط دانشگاه و خوابگا ههاي دانشجويي قرار مي گيرند، نتايج مثبتي به همراه داشته باشد و برعكس نداشتن اين مهارتها مي توند براي آنان مشكلات جدي همچون افت تحصيلي، ترك تحصيلي، گرايش به سوء مصرف مواد مخدر و محرك را ايجاد كند. مشهورترين فرد در زمينه هوش هيجاني دانيل گلمن مي باشد. به نظر گلمن هوش هيجاني داراي دو بخش عناصر دروني و بيروني است. عناصر دروني شامل ميزان خودآگاهي، خود انگاره، احساس استقلال، ظرفيت خود شكوفايي، و قاطعيت مي باشد و عناصر بيروني مشتمل بر روابط بين فردي، سهولت در همدلي، و احساس مسئوليت است. گلمن هوش هيجاني را از هوش ذهني جدا مي كند، و به نظر او هوش هيجاني شيوه استفاده بهتر از هوش ذهني از طريق خود كنترلي، اشتياق و پشتكار، و خود انگيزي را شكل مي دهد (گلمن، 1995). بار –آن عنوان كرد كه هوش هيجاني از پنج مولفه تشكيل مي شود: 1.درون فردي: شامل خودشكوفايي، استقلال و خود آگاهي هيجاني 2.بين فردي: همدلي و مسوليت پذيري اجتماعي. 3.انطباق پذيري: شامل توانايي حل مسئله و آگاهي به واقعيت و انعطاف پذيري 4.مديريت استرس: شامل كنترل تكانه و تحمل فشارها 5.خلق كلي: شادكامي و خوش بيني(بار-ان و الكساندر[1]، 2005). دانشجويان براي موفقيت و ورود به دانشگاه نيازمند بهره هوشي هستند، ولي براي موفقيت در زندگي دوران دانشجويي و دست يابي به موقعيت هاي برتر و ممتاز علمي و اجتماعي به هوش هيجاني همراه با هوش عمومي نياز دارند( آقايار و شريفي درآمدي، 1386). امروزه هوش هيجاني به عنوان عامل پيش بيني كننده سلامت رواني، اجتماعي، موفقيت تحصيلي و شغلي از اهميت شاياني برخوردار است( اكبري، رضائيان و مودي، 1386). با توجه به نقش بسزايي كه هوش هيجاني در موفقيت افراد دارد و نيز با تاكيد بر اين دانش كه مهارت هوش هيجاني در اثر تعليم و تربيت، پيشرفته مي گردد، ارزيابي ميزان اين توانايي در يادگيرندگان معقولانه به نظر مي رسد. با وجود اينكه پژوهش‌هاي متعددي در مورد هوش هيجاني(حدادي كوهسار، 1388؛ سجادي راد، 1388؛ و خائف الهي، 1382) انجام شده است اما تا آنجا كه پژوهشگر بررسي نموده است پژوهشي كه به بررسي بررسي ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه ........ پرداخته باشد يافت نشد لذا پژوهشگر به دنبال پاسخ گويي به اين سوال است كه ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه ........ چگونه است؟ -------------------------------------------------------------------------------- [1] Bar-on & Alexander parker

۱۱ بازديد
بررسي ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه

بررسي ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه

دانلود بررسي ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه

ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي
فرمت فايل doc
حجم فايل 24 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 14

بررسي ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه  



در سال 1985 يك دانشجوي مقطع دكتري با نام واين پاين در رشته هنر در يكي از دانشگاه هاي آمريكا پايان نامه اي را به اتمام رساند كه در آن از عنوان هوش هيجاني استفاده شده بود. به نظر مي رسد كه اولين كاربرد اصطلاح هوش هيجاني در محافل علمي و آكادميك به اين دانشجو باز گردد(خائف الهي، 1382). بعد از آن ماير و سالوي دو نفر از اساتيد دانشگاه هاي آمريكا در دو مقاله از اين اصطلاح استفاده كردند.

 

سالوي و ماير (1990) هوش هيجاني را نوعي از هوش توصيف كردند كه مشتمل بر توجه به احساسات و هيجان هاي خود و ديگران، فرق گذاشتن بين آن ها و استفاده براي اتخاذ تصميم مناسب، در زندگي مي باشد. بنا به عقيده  سالوي و ماير، هوش هيجاني چهار جنبه شناخت، درك، تنظيم، و استفاده از هيجانات را دارد كه بر خلاف هوش ذهني مي توان آن ها را از محيط آموخت؛ از اين رو مهارت هاي هوش هيجاني، اكتسابي مي باشند.  داشتن اين مهارت ها مي تواند براي دانشجوياني كه در شرايط تنش زاي محيط دانشگاه و خوابگا ههاي دانشجويي قرار مي گيرند، نتايج مثبتي به همراه داشته باشد و برعكس نداشتن اين مهارتها مي توند براي آنان مشكلات جدي همچون افت تحصيلي، ترك تحصيلي، گرايش به سوء مصرف مواد مخدر و محرك را ايجاد كند.

 

مشهورترين فرد در زمينه هوش هيجاني دانيل گلمن مي باشد. به نظر گلمن هوش هيجاني داراي دو بخش عناصر دروني و بيروني است. عناصر دروني شامل ميزان خودآگاهي، خود انگاره، احساس استقلال، ظرفيت خود شكوفايي، و قاطعيت مي باشد و عناصر بيروني مشتمل بر روابط بين فردي، سهولت در همدلي، و احساس مسئوليت است. گلمن هوش هيجاني را از هوش ذهني جدا مي كند، و به نظر او هوش هيجاني شيوه استفاده بهتر از هوش ذهني از طريق خود كنترلي، اشتياق و پشتكار، و خود انگيزي را شكل مي دهد (گلمن، 1995).

 

بار –آن عنوان كرد كه هوش هيجاني از پنج مولفه تشكيل مي شود:

 

  1. درون فردي: شامل خودشكوفايي، استقلال و خود آگاهي هيجاني
  2. بين فردي: همدلي و مسوليت پذيري اجتماعي.
  3. انطباق پذيري: شامل توانايي حل مسئله و آگاهي به واقعيت و انعطاف پذيري
  4. مديريت استرس: شامل كنترل تكانه و تحمل فشارها
  5. خلق كلي: شادكامي و خوش بيني(بار-ان و الكساندر[1]، 2005).

 

دانشجويان براي موفقيت و ورود به دانشگاه نيازمند بهره هوشي هستند، ولي براي موفقيت در زندگي دوران دانشجويي و دست يابي به موقعيت هاي برتر و ممتاز علمي و اجتماعي به هوش هيجاني همراه با هوش عمومي نياز دارند( آقايار و شريفي درآمدي، 1386).

 

امروزه هوش هيجاني به عنوان عامل پيش بيني كننده سلامت رواني، اجتماعي، موفقيت تحصيلي و شغلي از اهميت شاياني برخوردار است( اكبري، رضائيان و مودي، 1386).  با توجه به نقش بسزايي كه هوش هيجاني در موفقيت افراد دارد و نيز با تاكيد بر اين دانش كه مهارت هوش هيجاني در اثر تعليم و تربيت، پيشرفته مي گردد، ارزيابي ميزان اين توانايي در يادگيرندگان معقولانه به نظر مي رسد.

 

با وجود اينكه پژوهش‌هاي متعددي در مورد هوش هيجاني(حدادي كوهسار، 1388؛ سجادي راد، 1388؛  و خائف الهي، 1382) انجام شده است اما تا آنجا كه پژوهشگر بررسي نموده است پژوهشي كه به بررسي بررسي ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه   ........ پرداخته باشد يافت نشد لذا پژوهشگر به دنبال پاسخ گويي به اين سوال است كه ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه   ........ چگونه است؟


 


 

[1] Bar-on & Alexander parker

دانلود بررسي ابعاد هوش هيجاني بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه

بررسي رابطه بين هوش هيجاني و هوش معنوي با شخصيت دانشجويان پيام نور شيراز بررسي رابطه بين هوش هيجاني و هوش معنوي با شخصيت دانشجويان پيام نور شيراز دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي فرمت فايل docx حجم فايل 358 كيلو بايت تعداد صفحات فايل 73 چكيده: مقدمه : امروزه در بين متخصصان علوم رفتاري ما شاهد علاقه فزاينده اي نسبت به موضوعات معنوي و ارتباط آن با ساير مولفه هاي روان شناختي مي باشيم. هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه هوش هيجاني و هوش معنوي با شخصيت دانشجويان بوده است. روش كار: جامعه آماري شامل 100 نفر از دانشجويان دانشگاه پيام نور شيراز مي باشد كه به صورت خوشه اي تصادفي برگزيده شده اند و ابزار مورد استفاده در پژوهش شامل پرسشنامه پنج عاملي شخصيت، پرسشنامه هوش معنوي و پرسشنامه هوش هيجاني بار-آن (EQ-i) بود و براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار SPSS 19 استفاده شد. نتايج : نتايج حاصل نشان داد كه ميان مهارت هاي درون فردي (از متغيرهاي هوش هيجاني) با برون گردي (از متغيرهاي شخصيت)، خلق عمومي (از متغيرهاي هوش هيجاني) با پايداري هيجاني (از متغيرهاي شخصيت) در سطح P<0.05 رابطه مثبت و معناداري وجود دارد همچنين بين تفكر انتقادي (از متغيرهاي هوش معنوي) با برون گردي(از متغيرهاي شخصيت) و آگاهي (از متغيرهاي هوش معنوي) با گشودگي به تجربه (از متغيرهاي شخصيت) در سطح P<0.05 رابطه معنادار و مثبتي وجود دارد. نتيجه گيري : ميان برخي از مولفه هاي هوش هيجاني و هوش معنوي و برخي از ويژگي هاي شخصيت رابطه چندگانه مثبت و معناداري وجود دارد. كليد واژه ها : هوش هيجاني، هوش معنوي، شخصيت دانشجويان. چكيده: مقدمه : امروزه در بين متخصصان علوم رفتاري ما شاهد علاقه فزاينده اي نسبت به موضوعات معنوي و ارتباط آن با ساير مولفه هاي روان شناختي مي باشيم. هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه هوش هيجاني و هوش معنوي با شخصيت دانشجويان بوده است. روش كار: جامعه آماري شامل 100 نفر از دانشجويان دانشگاه پيام نور شيراز مي باشد كه به صورت خوشه اي تصادفي برگزيده شده اند و ابزار مورد استفاده در پژوهش شامل پرسشنامه پنج عاملي شخصيت، پرسشنامه هوش معنوي و پرسشنامه هوش هيجاني بار-آن (EQ-i) بود و براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار SPSS 199 استفاده شد. نتايج : نتايج حاصل نشان داد كه ميان مهارت هاي درون فردي (از متغيرهاي هوش هيجاني) با برون گردي (از متغيرهاي شخصيت)، خلق عمومي (از متغيرهاي هوش هيجاني) با پايداري هيجاني (از متغيرهاي شخصيت) در سطح P<0.055 رابطه مثبت و معناداري وجود دارد همچنين بين تفكر انتقادي (از متغيرهاي هوش معنوي) با برون گردي(از متغيرهاي شخصيت) و آگاهي (از متغيرهاي هوش معنوي) با گشودگي به تجربه (از متغيرهاي شخصيت) در سطح P<0.05 رابطه معنادار و مثبتي وجود دارد. نتيجه گيري : ميان برخي از مولفه هاي هوش هيجاني و هوش معنوي و برخي از ويژگي هاي شخصيت رابطه چندگانه مثبت و معناداري وجود دارد. كليد واژه ها : هوش هيجاني، هوش معنوي، شخصيت دانشجويان. فهرست مطالب عنوان صفحه چكيده ............................................................................................................................................................1 فصل اول: كليات تحقيق ............................................................................................................................2 1-1 مقدمه : .................................................................................................................................................3 2-1 بيان مسئله : ........................................................................................................................................4 3-1 اهميت و ضرورت تحقيق : ...............................................................................................................7 4- 1 اهداف تحقيق : .................................................................................................................................8 4-1-1 هدف كلي : ....................................................................................................................................8 4-2-1 اهداف فرعي : ...............................................................................................................................8 5-1 سؤالات تحقيق : ...............................................................................................................................8 6-1 فرضيه‌ها : ...........................................................................................................................................8 6-1-1 فرضيه اصلي : ...............................................................................................................................9 6-2-1 فرضيه فرعي : ...............................................................................................................................9 7-1 متغيرهاي تحقيق : ...........................................................................................................................9 8-1 تعاريف نظري : ...................................................................................................................................9 9-1 تعاريف عملياتي : ..............................................................................................................................10 فصل دوم: پيشينه و ادبيات تحقيق .......................................................................................................11 1-2 تعريف هوش : ..................................................................................................................................12 2-2 مفهوم معنويت : ..............................................................................................................................13 1-2-2 هوش معنوي و مؤلفه هاي آن : .............................................................................................13 1-3-2 تاريخچة هوش هيجاني : .........................................................................................................15 2-3-2 تعريف و پيشينه هوش هيجاني : ..........................................................................................15 3-3-2 تعريف هوش و انواع آن از نظر گاردنر: .................................................................................17 4-3-2 هوش هيجان و مؤلفه هاي آن :..........................................................................................18 فصل سوم: روش تحقيق : ............................................................................................................24 1-3 روش تحقيق : .....................................................................................................................25 2-3 گردآوري اطلاعات : ...............................................................................................................25 1-2-3 پرسشنامه هوش هيجاني بار- آن (EQ-i) : ........................................................................25 1-1-2-3 پايايي آزمون از طريق محاسبه آلفاي كرونباخ : ...........................................................25 2-1-2-3 روايي : ..........................................................................................................25 3-1-2-3 روش اجراء نمره گذاري (EQ-i) : ...................................................................................26 2-2-3 پرسشنامه پنچ عاملي شخصي (BFI): ................................................................................30 3-2-3 ابزار ديگر پژوهش شامل پرسشنامه هوش معنوي است: ...............................................31 1-3-2-3 روايي و پايايي ابزار گردآوري داده ها : .........................................................................31 3-3 جامعه و نمونه آماري پژوهش : ..............................................................................................32 فصل چهارم: نتايج ...................................................................................................................33 1-4 نتايج تحقيق : ..................................................................................................................34 فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري .................................................................................................44 1-5 بحث و نتيجه گيري : .........................................................................................................45 2-5 پيشنهادات : ...................................................................................................................49 منابع : ................................................................................................................................50

۸ بازديد
بررسي رابطه بين هوش هيجاني و هوش معنوي با شخصيت دانشجويان پيام نور شيراز

بررسي رابطه بين هوش هيجاني و هوش معنوي با شخصيت دانشجويان پيام نور شيراز

دانلود بررسي رابطه بين هوش هيجاني و هوش معنوي با شخصيت دانشجويان پيام نور شيراز

هوش هيجاني هوش معنوي شخصيت دانشجويان علوم تربيتي
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي
فرمت فايل docx
حجم فايل 358 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 73

چكيده:

مقدمه : امروزه در بين متخصصان علوم رفتاري ما شاهد علاقه فزاينده اي نسبت به موضوعات معنوي و ارتباط آن با ساير مولفه هاي روان شناختي مي باشيم. هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه هوش هيجاني و هوش معنوي با شخصيت دانشجويان بوده است.

روش كار: جامعه آماري شامل 100 نفر از دانشجويان دانشگاه پيام نور شيراز مي باشد كه به صورت خوشه اي تصادفي برگزيده شده اند و ابزار مورد استفاده در پژوهش شامل پرسشنامه پنج عاملي شخصيت، پرسشنامه هوش معنوي و پرسشنامه هوش هيجاني بار-آن (EQ-i) بود و براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار SPSS 19 استفاده شد.

نتايج : نتايج حاصل نشان داد كه ميان مهارت هاي درون فردي (از متغيرهاي هوش هيجاني) با برون گردي (از متغيرهاي شخصيت)، خلق عمومي (از متغيرهاي هوش هيجاني) با پايداري هيجاني (از متغيرهاي شخصيت) در سطح P<0.05 رابطه مثبت و معناداري وجود دارد همچنين بين تفكر انتقادي (از متغيرهاي هوش معنوي) با برون گردي(از متغيرهاي شخصيت) و آگاهي (از متغيرهاي هوش معنوي) با گشودگي به تجربه (از متغيرهاي شخصيت) در سطح P<0.05 رابطه معنادار و مثبتي وجود دارد.

نتيجه گيري : ميان برخي از مولفه هاي هوش هيجاني و هوش معنوي و برخي از ويژگي هاي شخصيت رابطه چندگانه مثبت و معناداري وجود دارد.

كليد واژه ها : هوش هيجاني، هوش معنوي، شخصيت دانشجويان.

چكيده:

مقدمه : امروزه در بين متخصصان علوم رفتاري ما شاهد علاقه فزاينده اي نسبت به موضوعات معنوي و ارتباط آن با ساير مولفه هاي روان شناختي مي باشيم. هدف از  پژوهش حاضر بررسي رابطه هوش هيجاني و هوش معنوي با شخصيت دانشجويان بوده است.

روش كار: جامعه آماري شامل 100 نفر از دانشجويان دانشگاه پيام نور شيراز مي باشد كه به صورت خوشه اي تصادفي برگزيده شده اند و ابزار مورد استفاده در پژوهش شامل پرسشنامه پنج عاملي شخصيت، پرسشنامه هوش معنوي و پرسشنامه هوش هيجاني بار-آن (EQ-i) بود و براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار SPSS 199 استفاده شد.

نتايج : نتايج حاصل نشان داد كه ميان مهارت هاي درون فردي (از متغيرهاي هوش هيجاني) با برون گردي (از متغيرهاي شخصيت)، خلق عمومي (از متغيرهاي هوش هيجاني) با پايداري هيجاني (از متغيرهاي شخصيت) در سطح P<0.055 رابطه مثبت و معناداري وجود دارد همچنين بين تفكر انتقادي (از متغيرهاي هوش معنوي) با برون گردي(از متغيرهاي شخصيت) و آگاهي (از متغيرهاي هوش معنوي) با گشودگي به تجربه (از متغيرهاي شخصيت) در سطح P<0.05 رابطه معنادار و مثبتي وجود دارد.

نتيجه گيري : ميان برخي از مولفه هاي هوش هيجاني و هوش معنوي و برخي از ويژگي هاي شخصيت رابطه چندگانه مثبت و معناداري وجود دارد.

كليد واژه ها : هوش هيجاني، هوش معنوي، شخصيت دانشجويان.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                         صفحه

چكيده ............................................................................................................................................................1

فصل اول: كليات تحقيق ............................................................................................................................2

1-1 مقدمه : .................................................................................................................................................3

2-1 بيان مسئله : ........................................................................................................................................4

3-1 اهميت و ضرورت تحقيق : ...............................................................................................................7

4- 1 اهداف تحقيق : .................................................................................................................................8

4-1-1 هدف كلي : ....................................................................................................................................8

4-2-1 اهداف فرعي : ...............................................................................................................................8

5-1 سؤالات تحقيق : ...............................................................................................................................8

6-1 فرضيه‌ها : ...........................................................................................................................................8

6-1-1 فرضيه اصلي : ...............................................................................................................................9

6-2-1 فرضيه فرعي : ...............................................................................................................................9

7-1 متغيرهاي تحقيق : ...........................................................................................................................9

8-1 تعاريف نظري : ...................................................................................................................................9

9-1 تعاريف عملياتي : ..............................................................................................................................10

فصل دوم: پيشينه و ادبيات تحقيق .......................................................................................................11

1-2 تعريف هوش : ..................................................................................................................................12

2-2 مفهوم معنويت : ..............................................................................................................................13

1-2-2 هوش معنوي و مؤلفه هاي آن : .............................................................................................13

1-3-2 تاريخچة هوش هيجاني : .........................................................................................................15

2-3-2 تعريف و پيشينه هوش هيجاني : ..........................................................................................15

3-3-2 تعريف هوش و انواع آن از نظر گاردنر: .................................................................................17

4-3-2 هوش هيجان و مؤلفه هاي آن :..........................................................................................18

فصل سوم: روش تحقيق : ............................................................................................................24

1-3 روش تحقيق : .....................................................................................................................25

2-3 گردآوري اطلاعات : ...............................................................................................................25

1-2-3 پرسشنامه هوش هيجاني بار- آن (EQ-i) : ........................................................................25

1-1-2-3 پايايي آزمون از طريق محاسبه آلفاي كرونباخ : ...........................................................25

2-1-2-3 روايي : ..........................................................................................................25

3-1-2-3 روش اجراء نمره گذاري (EQ-i) : ...................................................................................26

2-2-3 پرسشنامه پنچ عاملي شخصي (BFI): ................................................................................30

3-2-3 ابزار ديگر پژوهش شامل پرسشنامه هوش معنوي است: ...............................................31

1-3-2-3 روايي و پايايي ابزار گردآوري داده ها : .........................................................................31

3-3 جامعه و نمونه آماري پژوهش : ..............................................................................................32

فصل چهارم: نتايج ...................................................................................................................33

1-4 نتايج تحقيق : ..................................................................................................................34

فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري .................................................................................................44

1-5  بحث و نتيجه گيري : .........................................................................................................45

2-5 پيشنهادات : ...................................................................................................................49

منابع : ................................................................................................................................50

دانلود بررسي رابطه بين هوش هيجاني و هوش معنوي با شخصيت دانشجويان پيام نور شيراز

ترجمه مقاله ساختار فلوئم ساختار فلوئم خلاصه توزيع طولاني مسافت assimilateها(مواد جذبي) در گياهان عالي در سيستم مجراي غربالي مركزي فلوئم رخ مي دهد عموما پذيرفته شده كه جريان assimilates توسط يك اختلاف فشار كه به صورت اسمزي توليد مي شود و حدود 80 سال قبل توسط Ernst Mu¨ nch پشنهاد شد، هدايت مي گردددر بين سال هاي 1960 و 1980 ، بعد از اينكه تصاوير ميكروسكوپ الكترونيي نشا دسته بندي زيست شناسي فرمت فايل docx حجم فايل 1422 كيلو بايت تعداد صفحات فايل 10 ساختار فلوئم خلاصه توزيع طولاني مسافت assimilateها(مواد جذبي) در گياهان عالي در سيستم مجراي غربالي مركزي فلوئم رخ مي دهد. عموما پذيرفته شده كه جريان assimilates توسط يك اختلاف فشار كه به صورت اسمزي توليد مي شود و حدود 80 سال قبل توسط Ernst Mu¨ nch پشنهاد شد، هدايت مي گردد.در بين سال هاي 1960 و 1980 ، بعد از اينكه تصاوير ميكروسكوپ الكترونيي نشان داد كه مجراهاي غربالي داراي موانعي هستند كه جريان منفعل را متوقف مي كند، فرضيۀ جريان فشار با چالش و بحث مواجه شد.اين امر منجر به پيشنهاد مكانيسم هاي جابجايي گوناگون شد.بااينحال،اكثر پژوهشگران به اين نتيجه رسيدند كه موانع موجود در مسير مجراي غربالي به دليل مصنوعات آماده سازي است.پشرفت هاي اخير در زمينۀ تصوير برداري زيستي(bioimaging) توانايي ما در مطالعۀ فلوئم را به طور قابل توجهي بيشتر كرده است.دود از انتظار است كه مطالعات بافت زنده فرضيۀ فشار-جريان را بار ديگر به چالش بكشاند.در اين مطالعه، ما بررسي هاي فعلي درمورد ساختار و نقش فلوئم را به صورت خلاصه بيان خواهيم كرد و تأثير آن بر آگاهي و درك ما از انتقال طولاني مسافت در فلوئم را توضيح خواهيم داد. كليد واژه ها:فلوئم،عناصر غربالي،انتقال طولاني مسافت،فرضيۀجريان فشار Mu¨ nch، تصويربرداري با تفكيك بالا،فوريسوم ها، اتاقك هاي رزوفر ميكروسكوپ

۱۰ بازديد
ترجمه مقاله ساختار فلوئم

ساختار فلوئم خلاصه توزيع طولاني مسافت assimilateها(مواد جذبي) در گياهان عالي در سيستم مجراي غربالي مركزي فلوئم رخ مي دهد عموما پذيرفته شده كه جريان assimilates توسط يك اختلاف فشار كه به صورت اسمزي توليد مي شود و حدود 80 سال قبل توسط Ernst Mu¨ nch پشنهاد شد، هدايت مي گردددر بين سال هاي 1960 و 1980 ، بعد از اينكه تصاوير ميكروسكوپ الكترونيي نشا

دانلود ترجمه مقاله ساختار فلوئم

ساختار فلوئم خلاصه توزيع طولاني مسافت assimilateها(مواد جذبي) در گياهان عالي در سيستم مجراي غربالي  مركزي فلوئم رخ مي دهد عموما پذيرفته شده كه جريان assimilates توسط يك اختلاف فشار كه به صورت اسمزي توليد مي شود و حدود 80 سال قبل توسط   Ernst Mu¨ nch  پشنهاد شد، هدايت مي گردددر بين سال هاي 1960 و 1980 ، بعد از اينكه تصاوير ميكروسكوپ الكترونيي نشا
دسته بندي زيست شناسي
فرمت فايل docx
حجم فايل 1422 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 10

ساختار فلوئم

خلاصه

توزيع طولاني مسافت assimilateها(مواد جذبي) در گياهان عالي در سيستم مجراي غربالي  مركزي فلوئم رخ مي دهد. عموما پذيرفته شده كه جريان assimilates توسط يك اختلاف فشار كه به صورت اسمزي توليد مي شود و حدود 80 سال قبل توسط   Ernst Mu¨ nch  پشنهاد شد، هدايت مي گردد.در بين سال هاي 1960 و 1980 ، بعد از اينكه تصاوير ميكروسكوپ الكترونيي نشان داد كه مجراهاي غربالي داراي موانعي هستند كه جريان منفعل را متوقف مي كند، فرضيۀ جريان فشار با چالش و بحث مواجه شد.اين امر منجر به پيشنهاد مكانيسم هاي جابجايي گوناگون شد.بااينحال،اكثر پژوهشگران به اين نتيجه رسيدند كه موانع موجود در مسير مجراي غربالي به دليل مصنوعات آماده سازي است.پشرفت هاي اخير در زمينۀ تصوير برداري زيستي(bioimaging) توانايي ما در مطالعۀ فلوئم را به طور قابل توجهي بيشتر كرده است.دود از انتظار است كه مطالعات بافت زنده فرضيۀ فشار-جريان را بار ديگر به چالش بكشاند.در اين مطالعه، ما بررسي هاي فعلي درمورد ساختار و نقش فلوئم را به صورت خلاصه بيان خواهيم كرد و تأثير آن بر آگاهي و درك ما از انتقال طولاني مسافت در فلوئم را توضيح خواهيم داد.

كليد واژه ها:فلوئم،عناصر غربالي،انتقال طولاني مسافت،فرضيۀجريان فشار Mu¨ nch، تصويربرداري با تفكيك بالا،فوريسوم ها، اتاقك هاي رزوفر ميكروسكوپ

 

دانلود ترجمه مقاله ساختار فلوئم

تأملي كاركردي بر نقش توسعه پايدار گردشگري ديني در جامعه ايران گردشگري ديني به عنوان يك واقعيت اجتماعي و فرهنگي، داراي وظايف و كاركردهاي مثبت و منفي در جامعه مي باشد دسته بندي برنامه ريزي شهري فرمت فايل doc حجم فايل 41 كيلو بايت تعداد صفحات فايل 31 تأملي كاركردي بر نقش توسعه پايدار گردشگري ديني در جامعه ايران چكيده گردشگري ديني به عنوان يك واقعيت اجتماعي و فرهنگي، داراي وظايف و كاركردهاي مثبت و منفي در جامعه مي باشد. بازيابي رواني، آرامش روح، لذت بردن از فضاي معنوي، مشاهده جلوه هاي مختلف آداب و رسوم زيارتي، محصولات معنوي، تمايلات (عرفاني- روحاني)، جلاي جان، خير و بركت، جلوگيري از هرگونه تنش سياسي، اجتماعي، صلح پايدار، زدودن تصوير نامناسب و غير واقعي، پرهيز از بيگانه گرايي و واحساس حقارت، كشف منابع و منافع، تحول اقتصادي و بازرگاني،كسب درآمد سرشار، اشتغال زايي، شناخت فرهنگ معنوي، احياي غرور ملي، منش فرهنگ (اسلامي– ايراني)، پاسداشت ميراث فرهنگي، شناخت شيوه هاي زندگي، ايجاد اعتماد به نفس فرهنگي، حفظ منابع فرهنگي، همگرايي فرهنگي، بروز تبادلات فرهنگي، رشد سرمايه فرهنگي، تحكيم درك تفاهم ها،حفظ نظم، انسجام اجتماعي، ميراث مشترك انساني، گسترش روابط دوستانه، ارتباط و پيوند متقابل (ميزبان و ميهمان)، تعادل،تعامل،ترميم، گسست "ميزبان- ميهمان" توسعه شهر زائر و شهر مجاور، و... از مهمترين كاركردها و اثرات مثبت اين حوزه در جامعه مي باشد.از سويي "كالايي شدن فرهنگ معنوي و ديني، سطحي بودن تماس و ارتباط متقابل بين (ميزبان و ميهمان)، وجود نابرابري و بي عدالتي اجتماعي و اقتصادي بين گردشگران و مردم محلي، انحصاري بودن احترام و حيثيت به زائران،وجود واكنش ها و عدم پذيرش زائر، تخريب آثار فرهنگي، استحاله فرهنگي، تهاجم فرهنگي، نابهنجاريهاي فرهنگي،مفاسد و انحرافات اجتماعي و آثار تورم اقتصادي و قوميت گرايي و..." از مهمترين پيامدهاي منفي و موانع توسعه پايدار حوزه گردشگري ديني است. بر اين اساس با ارائه آموزش صحيح به راهنمايان، ساكنان و گردشگران، ايجاد برنامه ريزي هاي صحيح مبتني بر واقعيت و نياز (ميهمان و ميزبان) رفع كمبود تسهيلات و خدمات، افزايش اعتماد و سرمايه اجتماعي بين جامعه محلي و گردشگران، ثبات، كنترل و نظارت دقيق در حوزه اقتصادي و خدمات رفاهي و بهداشتي و... مي توان به راهكارهاي توسعه و رفع موانع پيشرفت اين حوزه در ايران كمك بسياري كرد. كليد واژه توسعه فرهنگي، جهانگردي، زيارت، گردشگري ديني، ميراث فرهنگي،همگرايي فرهنگي

۱۲ بازديد
تأملي كاركردي بر نقش توسعه پايدار گردشگري ديني در جامعه ايران

گردشگري ديني به عنوان يك واقعيت اجتماعي و فرهنگي، داراي وظايف و كاركردهاي مثبت و منفي در جامعه مي باشد

دانلود تأملي كاركردي بر نقش توسعه پايدار گردشگري ديني در جامعه ايران

توسعه فرهنگي جهانگردي زيارت گردشگري ديني ميراث فرهنگي همگرايي فرهنگي
دسته بندي برنامه ريزي شهري
فرمت فايل doc
حجم فايل 41 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 31

تأملي كاركردي بر نقش توسعه پايدار گردشگري ديني در جامعه ايران

 


 

چكيده
گردشگري ديني به عنوان يك واقعيت اجتماعي و فرهنگي، داراي وظايف و كاركردهاي مثبت و منفي در جامعه مي باشد. بازيابي رواني، آرامش روح، لذت بردن از فضاي معنوي، مشاهده جلوه هاي مختلف آداب و رسوم زيارتي، محصولات معنوي، تمايلات (عرفاني- روحاني)، جلاي جان، خير و بركت، جلوگيري از هرگونه تنش سياسي، اجتماعي، صلح پايدار، زدودن تصوير نامناسب و غير واقعي، پرهيز از بيگانه گرايي و واحساس حقارت، كشف منابع و منافع، تحول اقتصادي و بازرگاني،كسب درآمد سرشار، اشتغال زايي، شناخت فرهنگ معنوي، احياي غرور ملي، منش فرهنگ (اسلامي– ايراني)، پاسداشت ميراث فرهنگي، شناخت شيوه هاي زندگي، ايجاد اعتماد به نفس فرهنگي، حفظ منابع فرهنگي، همگرايي فرهنگي، بروز تبادلات فرهنگي، رشد سرمايه فرهنگي، تحكيم درك تفاهم ها،حفظ نظم، انسجام اجتماعي، ميراث مشترك انساني، گسترش روابط دوستانه، ارتباط و پيوند متقابل (ميزبان و ميهمان)، تعادل،تعامل،ترميم، گسست "ميزبان- ميهمان" توسعه شهر زائر و شهر مجاور، و... از مهمترين كاركردها و اثرات مثبت اين حوزه در جامعه مي باشد.از سويي "كالايي شدن فرهنگ معنوي و ديني، سطحي بودن تماس و ارتباط متقابل بين (ميزبان و ميهمان)، وجود نابرابري و بي عدالتي اجتماعي و اقتصادي بين گردشگران و مردم محلي، انحصاري بودن احترام و حيثيت به زائران،وجود واكنش ها و عدم پذيرش زائر، تخريب آثار فرهنگي، استحاله فرهنگي، تهاجم فرهنگي، نابهنجاريهاي فرهنگي،مفاسد و انحرافات اجتماعي و آثار تورم اقتصادي و قوميت گرايي و..." از مهمترين پيامدهاي منفي و موانع توسعه پايدار حوزه گردشگري ديني است. بر اين اساس با ارائه آموزش صحيح به راهنمايان، ساكنان و گردشگران، ايجاد برنامه ريزي هاي صحيح مبتني بر واقعيت و نياز (ميهمان و ميزبان) رفع كمبود تسهيلات و خدمات، افزايش اعتماد و سرمايه اجتماعي بين جامعه محلي و گردشگران، ثبات، كنترل و نظارت دقيق در حوزه اقتصادي و خدمات رفاهي و بهداشتي و... مي توان به راهكارهاي توسعه و رفع موانع پيشرفت اين حوزه در ايران كمك بسياري كرد.

كليد واژه
توسعه فرهنگي، جهانگردي، زيارت، گردشگري ديني، ميراث فرهنگي،همگرايي فرهنگي

دانلود تأملي كاركردي بر نقش توسعه پايدار گردشگري ديني در جامعه ايران

مباني نظري و پيشينه تحقيق صنعت گردشگري و جهانگردي مباني نظري و پيشينه تحقيق صنعت گردشگري و جهانگردي دسته بندي مديريت فرمت فايل doc حجم فايل 806 كيلو بايت تعداد صفحات فايل 78 توضيحات: فصل دوم پژوهش كارشناسي ارشد و دكترا (پيشينه و مباني نظري پژوهش) •همرا با منبع نويسي درون متني به شيوه APA جهت استفاده فصل دو پايان نامه •توضيحات نظري كامل در مورد متغير •پيشينه داخلي و خارجي در مورد متغير مربوطه و متغيرهاي مشابه •رفرنس نويسي و پاورقي دقيق و مناسب •منبع : دارد (به شيوه APA) •نوع فايل: WORD و قابل ويرايش با فرمت doc قسمتي از مباني نظري متغير: صنعت گردشگري و جهانگردي گردشگر بنا به تعريفي گردشگر به شخصي خارجي جهت سياحت، گردش و ورزش كه اقامت آن كمتر از 24 ساعت نباشد و بيشتر از 2 ماه هم نباشد گردشگر گفته مي­شود. كميته 22 ژانويه سال 1937 تعريف زير را براي گردشگر ارائه نموده است. فردي كه به مدت 24 ساعت يا بيشتر به كشوري مسافرت مي­كند و معمولاً حق اقامت در آنجا را دارد. اين كميته افراد ذيل را جهانگرد محسوب مي­كند: 1- افرادي كه براي تفريح، مسائل خانوادگي، بهداشتي و غيره مسافرت مي­كنند. 2- اشخاصي كه براي شركت در جلسات و يا هيأت­هاي علمي، اداري، سياسي، مذهبي و ورزش مسافرت مي­كنند. 3- افرادي كه براي تجارت مسافرت مي­كنند. 4- كساني كه از طريق مسافرتهاي دريايي وارد كشوري مي­شوند وقتي كه كمتر از 24 ساعت در آن كشور مي­مانند. افراد ذيل در اعداد جهانگردان نيستند (پور خليلي و استادي، 1387): 1- افرادي كه با قرارداد يا بدون قرار داد براي كسب شغل يا اشتغال در تجارت وارد كشوري مي­شوند. 2- ساير اشخاص كه براي اقامت وارد كشوري مي­شوند. 3- دانشجويان كه در مدارس و مؤسسات شبانه روزي اقامت دارند. 4- ساكنان مرزي و افرادي كه مقيم كشوري هستند ولي در مملكت مجاور كار مي­كنند. 5- مسافراني كه بدون توقف از كشوري عبور مي كنند و چنانچه حتي اين مسافرت بيش از24 ساعت طول بكشد باز در زمره جهانگردان بشمار نمي­آيند. كميسيون آماري سازمان ملل متحد تعاريف زير را ارائه مي­دهد بازديد كننده افراد غير مقيمي كه مي­خواهند بدون اشتغال بكاري به مدت يكسال يا كمتر در كشوري اقامت كنند و اين امر شامل افراد وابسته به آنها نيز مي­شوند. كميسيون مذكور تقسيم بندي اين مقوله را طبق منظور از بازديد به شرح ذيل توجيه نمود. ترانزيت، تعطيلي، تحصيل، تجارت يا ساير بازديدكنندگان. كنفرانس سال 2011 استراليا با موضوع صنعت گردشگري در جهان كنفرانس مذكور تعريف جامعي از اصطلاح بازديد كننده را از لحاظ آماري چنين تعريف مي­كنند. كسي كه از كشوري غير از مملكتي كه در آن اقامت دارد و نيز بغير از كسب شغل، ديدن كند. اين تعريف شامل 2 طبقه مي­باشد. جهانگردان، سياحان. جهانگرد يعني بازديد كننده موقتي كه حداقل24 ساعت در كشور مورد نظر اقامت كند. و منظور از مسافرت يكي از اهداف زير است: 1- استراحت، تفريح، تعطيلات، سلامتي، تحقيق، مذهب، ورزش. 2- تجارت، دلايل خانوادگي، مأموريت، شركت در جلسات. سياح : بازديد كننده موقتي كه كمتر از 24 ساعت در كشوري مي­ماند و شامل مسافران دريايي نيز مي­باشد. صنعت جهانگردي جهانگردي به معني عام مي­توان آن را به عنوان پديده جمعي و تنوع تمدن صنعتي كه از سفر و اقامت همزمان غير بوميان منشأ گيرد تعريف كرد. جهانگردي به معني فشرده جهانگردي عبارتست از مجموعه فعاليت­هايي كه درايام فراغت انجام مي­شود البته نه در جهت انجام كار و امور وابسته به آن بلكه به منظور استراحت يا بازيابي نيروي از دست رفته افزايش شناخت، آگاهي، روابط انساني و غيره كه به سفر و اقامت غير از مسكن مأواي هميشگي. تعريف اخير در واقع جهانگردي را مثل پديده­اي با چشم انداز فرهنگي معرفي مي كند. تعريف ديگر در صنعت جهانگردي صنعتي­ كه يك پديده هنري و زايده فكر و دست بشر باشد (وان بنن، 2007). گذرنامه سندي است كه از طرف (نيروي انتظامي) به اتباع كشور، كه قصد مسافرت به خارج دارند، داده مي­شود. ويزا يا رواديد اجازه­نامه است كه از طرف مأموران سفارتخانه ايران در خارج به بيگانگاني كه داراي گذرنامه معتبر خارجي­اند به منظور ورود به ايران و يا عبور از آن داده مي­شود (پور خليلي و استادي، 1387). امنيت ملل امنيت ملي به معناي امنيت كل يك هويت اجتماعي سياسي است. منظور از امنيت ملي توانايي پيك كشور در حفظ ارزشهاي خودي در برابر تهديدهاي خارجي است. امنيت ملي يعني دستيابي به شرايطي كه به يك كشور امكان مي­دهد از تهديد بالقوه يا بالفعل خارجي و نفوذ سياسي و اقتصادي بيگانه در امان باشد و در راه رفاه پيشبرد امر توسعه اقتصادي، اجتماعي، و انساني و تأمين وحدت و موجوديت كشور و رفاه عامه فارغ از مداخله بيگانه گام بردارد.

۱۵ بازديد
مباني نظري و پيشينه تحقيق صنعت گردشگري و جهانگردي

مباني نظري و پيشينه تحقيق صنعت گردشگري و جهانگردي

دانلود مباني نظري و پيشينه تحقيق صنعت گردشگري و جهانگردي

مباني نظري  پيشينه تحقيق  صنعت گردشگري  جهانگردي
دسته بندي مديريت
فرمت فايل doc
حجم فايل 806 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 78

توضيحات: فصل دوم پژوهش كارشناسي ارشد و دكترا (پيشينه و مباني نظري پژوهش)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • همرا با منبع نويسي درون متني به شيوه APA جهت استفاده فصل دو پايان نامه
  • توضيحات نظري كامل در مورد متغير
  • پيشينه داخلي و خارجي در مورد متغير مربوطه و متغيرهاي مشابه
  • رفرنس نويسي و پاورقي دقيق و مناسب

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • منبع :                           دارد (به شيوه APA)
  • نوع فايل: WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

قسمتي از مباني نظري متغير:

صنعت گردشگري و جهانگردي

 

گردشگر

 

بنا به تعريفي گردشگر به شخصي خارجي جهت سياحت، گردش و ورزش كه اقامت آن كمتر از 24 ساعت نباشد  و بيشتر از 2 ماه هم نباشد گردشگر گفته مي­شود.

 

كميته 22 ژانويه سال 1937 تعريف زير را براي گردشگر ارائه نموده است.

 

فردي كه به مدت 24 ساعت يا بيشتر به كشوري مسافرت مي­كند و معمولاً حق اقامت در آنجا را دارد.

 

اين كميته افراد ذيل را جهانگرد محسوب مي­كند:

 

1- افرادي كه براي تفريح، مسائل خانوادگي، بهداشتي و غيره مسافرت مي­كنند.

 

2- اشخاصي كه براي شركت در جلسات و يا هيأت­هاي علمي، اداري، سياسي، مذهبي و ورزش مسافرت مي­كنند.

 

3- افرادي كه براي تجارت مسافرت مي­كنند.

 

4- كساني كه از طريق مسافرتهاي دريايي وارد كشوري مي­شوند وقتي كه كمتر از 24 ساعت در آن كشور مي­مانند.

 

افراد ذيل در اعداد جهانگردان نيستند (پور خليلي و استادي، 1387):

 

1-  افرادي كه با قرارداد يا بدون قرار داد براي كسب شغل يا اشتغال در تجارت وارد كشوري مي­شوند.

 

2- ساير اشخاص كه براي اقامت وارد كشوري مي­شوند.

 

3- دانشجويان كه در مدارس و مؤسسات شبانه روزي اقامت دارند.

 

4- ساكنان مرزي و افرادي كه مقيم كشوري هستند ولي در مملكت مجاور كار مي­كنند.

 

5- مسافراني كه بدون توقف از كشوري عبور مي كنند و چنانچه حتي اين مسافرت بيش از24 ساعت طول بكشد باز در زمره جهانگردان بشمار نمي­آيند.

 

كميسيون آماري سازمان ملل متحد تعاريف زير را ارائه مي­دهد

 

بازديد كننده

 

افراد غير مقيمي كه مي­خواهند بدون اشتغال بكاري به مدت يكسال يا كمتر در كشوري اقامت كنند و اين امر شامل افراد وابسته به آنها نيز مي­شوند.

 

كميسيون مذكور تقسيم بندي اين مقوله را طبق منظور از بازديد به شرح ذيل توجيه نمود.

 

ترانزيت، تعطيلي، تحصيل، تجارت يا ساير بازديدكنندگان.

 

كنفرانس سال 2011 استراليا با موضوع صنعت گردشگري در جهان

 

كنفرانس مذكور تعريف جامعي از اصطلاح بازديد كننده را از لحاظ آماري چنين تعريف مي­كنند. كسي كه از كشوري غير از مملكتي كه در آن اقامت دارد و نيز بغير از كسب شغل، ديدن كند. اين تعريف شامل 2 طبقه مي­باشد. جهانگردان، سياحان.

 

جهانگرد يعني بازديد كننده موقتي كه حداقل24 ساعت در كشور مورد نظر اقامت كند.

 

و منظور از مسافرت يكي از اهداف زير است:

 

1- استراحت، تفريح، تعطيلات، سلامتي، تحقيق، مذهب، ورزش.

 

2- تجارت، دلايل خانوادگي، مأموريت، شركت در جلسات.

 

سياح : بازديد كننده موقتي كه كمتر از 24 ساعت در كشوري مي­ماند و شامل مسافران دريايي نيز مي­باشد.

 

صنعت جهانگردي

 

جهانگردي به معني عام

 

مي­توان آن را به عنوان پديده جمعي و تنوع تمدن صنعتي كه از سفر و اقامت همزمان غير بوميان منشأ گيرد تعريف كرد.

 

جهانگردي به معني فشرده

 

 جهانگردي عبارتست از مجموعه فعاليت­هايي كه درايام فراغت انجام مي­شود البته نه در جهت انجام كار و امور وابسته به آن بلكه به منظور استراحت يا بازيابي نيروي از دست رفته افزايش شناخت، آگاهي، روابط انساني و غيره كه به سفر و اقامت غير از مسكن مأواي هميشگي.

 

تعريف اخير در واقع جهانگردي را مثل پديده­اي با چشم انداز فرهنگي معرفي مي كند.

 

تعريف ديگر در صنعت جهانگردي

 

صنعتي­ كه يك پديده هنري و زايده فكر و دست بشر باشد (وان بنن، 2007).

 

گذرنامه

 

سندي است كه از طرف (نيروي انتظامي) به اتباع كشور، كه قصد مسافرت به خارج دارند، داده مي­شود.


 

 

 

ويزا يا رواديد

 

اجازه­نامه است كه از طرف مأموران سفارتخانه ايران در خارج به بيگانگاني كه داراي گذرنامه معتبر خارجي­اند به منظور ورود به ايران و يا عبور از آن داده مي­شود (پور خليلي و استادي، 1387).

 

امنيت ملل

 

امنيت ملي به معناي امنيت كل يك هويت اجتماعي سياسي است. منظور از امنيت ملي توانايي پيك كشور در حفظ ارزشهاي خودي در برابر تهديدهاي خارجي است.

 

امنيت ملي يعني دستيابي به شرايطي كه به يك كشور امكان مي­دهد از تهديد بالقوه يا بالفعل خارجي و نفوذ سياسي و اقتصادي بيگانه در امان باشد و در راه رفاه پيشبرد امر توسعه اقتصادي، اجتماعي، و انساني و تأمين وحدت و موجوديت كشور و رفاه عامه فارغ از مداخله بيگانه گام بردارد.

دانلود مباني نظري و پيشينه تحقيق صنعت گردشگري و جهانگردي

پاورپوينت شهرسازي در بعد از اسلام دانلود فايل پاورپوينت شهرسازي در بعد از اسلام،در حجم 39 اسلايد قابل ويرايش،همراه با يك هديه ويژه دسته بندي شهرسازي فرمت فايل pptx حجم فايل 12133 كيلو بايت تعداد صفحات فايل 39 پاورپوينت شهرسازي در بعد از اسلام فايل پاورپوينت شهرسازي در بعد از اسلام،در حجم 39 اسلايد قابل ويرايش،همراه با يك هديه ويژه. بخشي از متن: بعد از حمله اعراب در سال 652 معماري و شهرسازي ايران دچار دگرگوني كامل مي شود. بناهاي اشرافي با ارتفاع زياد مانند كاخ ها، آتشكده ها جاي خود را به تدريج به مساجد با ارتفاع كم و بناهايي با كاركرد معمولي به توده هايي با ويژگي هاي مذهبي شدند. پس معماري و شهرسازي ايران از بعد از اين با نام معماري ايراني- اسلامي نام گذاري مي شود. فرمانروايي ساسانيان در سال 652 هجري به دست اعراب به پايان رسيد. ايرانيان در نبردي موسوم به نبرد قادسيه به فرماندهي رستم فرخزاد سپهسالاران ايران و (تنها به رغم خيانت بعضي از افراد ايراني) شكست ميخورد.اين حملات در زمان ابوبكر شروع شده، در زمان عمر به اوج خود رسيد و در زمان عثمان منتهي به سقوط كامل دولت ساساني در سال ۶۵2 ميلادي (مطابق با سال ۳۰ هجري قمري) و كشته شدن يزدگرد سوم، آخرين پادشاه ساسانيان، بود. مورخان دلايل متعددي را در مورد انگيزه حملات اعراب به ايران ذكر كرده‌اند: دورنماي كسب ثروت و زمين، گرسنگي و فقر، تلاش براي گسترش اسلام، تلاش براي رها كردن اعراب بين‌النهرين از سلطه ساسانيان، عرب گرايي، تغييرات آب و هوايي و . . . فهرست مطالب: مقدمه تاريخچه ويژگي هاي فرهنگي مذهبي تغيير كالبد شهر با ظهور اسلام شهرسازي در دوران عباسيان شهرسازي در دوران سامانيان عوامل مشخصه شهر در دوران اسلامي تولد سبك خراساني اوضاع كالبدي شهرها معماري عناصر معماري اضافه شده در دوران امويان و عباسيان محراب مناره گنبد طاق محرابي خراطي اين فايل با فرمت پاورپوينت در 39 اسلايد قابل ويرايش تهيه شده است. هديه محصول: فايل پاورپوينت محراب(36اسلايد)

۹ بازديد
پاورپوينت شهرسازي در بعد از اسلام

دانلود فايل پاورپوينت شهرسازي در بعد از اسلام،در حجم 39 اسلايد قابل ويرايش،همراه با يك هديه ويژه

دانلود پاورپوينت شهرسازي در بعد از اسلام

دانلود پاورپوينت شهرسازي در بعد از اسلام پاورپوينت شهرسازي در بعد از اسلام شهرسازي در بعد از اسلام پاورپوينت شهرسازي بعد اسلام پاورپوينت محراب شهرسازي پروژه شهرسازي و معماري پاورپوينت مطالعه شهرسازي بعد از اسلام مطالعه شهرسازي بعد از اسلام
دسته بندي شهرسازي
فرمت فايل pptx
حجم فايل 12133 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 39

پاورپوينت شهرسازي در بعد از اسلام

فايل پاورپوينت شهرسازي در بعد از اسلام،در حجم 39 اسلايد قابل ويرايش،همراه با يك هديه ويژه.

بخشي از متن:
بعد از حمله اعراب در سال 652 معماري و شهرسازي ايران دچار دگرگوني كامل مي شود. بناهاي اشرافي با ارتفاع زياد مانند كاخ ها، آتشكده ها جاي خود را به تدريج به مساجد با ارتفاع كم و بناهايي با كاركرد معمولي به توده هايي با ويژگي هاي مذهبي شدند. پس معماري و شهرسازي ايران از بعد از اين با نام معماري ايراني- اسلامي نام گذاري مي شود.
فرمانروايي ساسانيان در سال 652 هجري به دست اعراب به پايان رسيد. ايرانيان در نبردي موسوم به نبرد قادسيه به فرماندهي رستم فرخزاد سپهسالاران ايران و (تنها به رغم خيانت بعضي از افراد ايراني) شكست ميخورد.اين حملات در زمان ابوبكر شروع شده، در زمان عمر به اوج خود رسيد و در زمان عثمان منتهي به سقوط كامل دولت ساساني در سال ۶۵2 ميلادي (مطابق با سال ۳۰ هجري قمري) و كشته شدن يزدگرد سوم، آخرين پادشاه ساسانيان، بود.
مورخان دلايل متعددي را در مورد انگيزه حملات اعراب به ايران ذكر كرده‌اند: دورنماي كسب ثروت و زمين، گرسنگي و فقر، تلاش براي گسترش اسلام، تلاش براي رها كردن اعراب بين‌النهرين از سلطه ساسانيان، عرب گرايي، تغييرات آب و هوايي
و
.
.
.

فهرست مطالب:
مقدمه
تاريخچه
ويژگي هاي فرهنگي مذهبي
تغيير كالبد شهر با ظهور اسلام
شهرسازي در دوران عباسيان
شهرسازي در دوران سامانيان
عوامل مشخصه شهر در دوران اسلامي
تولد سبك خراساني
اوضاع كالبدي شهرها
معماري
عناصر معماري اضافه شده در دوران امويان و عباسيان
محراب
مناره
گنبد
طاق محرابي
خراطي


اين فايل با فرمت پاورپوينت در 39 اسلايد قابل ويرايش تهيه شده است.

هديه محصول:
فايل پاورپوينت محراب(36اسلايد)

دانلود پاورپوينت شهرسازي در بعد از اسلام

قالب بسيار زيباي موبايل براي اپن كارت نسخه 1.5 قالب بسيار زيباي موبايل براي اپن كارت نسخه 15 دسته بندي Shop فروشگاهي فرمت فايل doc حجم فايل 5824 كيلو بايت تعداد صفحات فايل 1 قالب بسيار زيباي موبايل براي اپن كارت نسخه 1.5 قالب بسيار زيباي موبايل ، مناسب براي انواع فروشگاه آنلاين مي باشد كه به صورت بسيار غني و زيبا طراحي شده است.اين تم مدرن پاسخگو Opencart است كه بسيار مناسب براي هر سايت تجارت الكترونيك در مورد فروشگاه مد يا فروشگاه محصولات بزرگ است.اين تم براي سايت مد طراحي شده، اما به راحتي مي توانيد براي فروشگاه لباس، فروشگاه كفش، فروشگاه زيبايي،فروشگاه لوازم جانبي كامپيتور، و غيره، … تغيير واستفاده نمود. ويژگي هاي منحصر به فرد : ويژگي هاي منحصر به فرد : نسخه نصب سريع اين قالب داراي نسخه نصب سريع مي باشد،به طوري كه با نصب اين نسخه در هاست خود نمونه اي مانند دموي فارسي اين قالب را خواهيد داشت و ديگر نيازي به تنظيم قالب نخواهيد داشت. اين قالب داراي چتدين ماژول منحصر به فرد مي باشد كه سعي شده است درقسمت ذيل توضيح اجمالي در مورد ماژول هاي مذكور داده شود. ۱-سفارش سازي كامل قالب از طريق مديريت باتعداد زيادي از ماژول هاي پشتيباني ، به شما امكان ايجاد يك فروشگاه بسيار زيبا بدون استفاده از كد هاي برنامه نويسي مي نمايد. اين ماژول ها را در قسمت تم آپشن پنل مديريت و يا در يك نظم خاص در طرح قرار مي گيرند.شما مي توانيد با استفاده از پوسته هاي متعدد رنگ پس زمينه / تصوير، تنظيم لينك و رنگ دكمه را تغيير دهيد. ۲- طراحي منوي بسيار حرفه اي منو با استفاده از ماژول مگا منو منوي بخش مهمي از هر وب سايت و راه تعامل كاربر با سايت مي باشد.شما با استفاده از مگا منو ميتوانيد يك سيستم منو ي دوستانه و قابل انعطاف ايجاد نماييد. شماميتوانيد منويي با ستون ها و آيكون مانند شكل ذيل داشته باشيد. ۳- پشتيباني از ماژول پاو اسلايدر در اين قسمت شما مي توانيد براحتي انواع اسلايدها را طراحي و ويرايش نماييد. ۴- پشتيباني از ماژول اخبار اين قالب امكان مديريت كردن انواع وب لاگ ها و صفحات اخبار شما را مهيا مي سازد. به طور نمونه ۵- پشتيباني از جديدترين فريم ورك هاي پاو اين قالب تحت چهارچوبي طراحي شده است كه اين چهارچوب پنل مديريتي را براي شما مهيا مي سازد كه با استفاده از آن شما ميتوانيد هر بخش و موضوعي از قالب را كنترل نماييد. ۶- پشتيباني ابزارهاي ويرايشگر تم زنده وسفارشي سازي css,js شما مي توانيد با استفاده از اين ابزار ها به صورت آنلاين فروشگاه خود را در بخش جاوا اسكريپت و يا كدهاي css ويرايش نماييد. ۷- پشتيباني از فونت هاي گوگل وفونت فارسي اين قالب انواع فونت هاي فارسي كه در گوگل موجود مي باشند را در اختيار شما قرار و پشتيبايني مي كند. ۸- پشتيباني نمايش در انواع صفحه نمايشگرها اين قالب قابل نمايش در صفحه نمايش انواع گوشي هاي تلفن همراه و تبلت ها مي باشد.به صورتي كه منوي اين قالب قابل انعطاف مي باشد. پشتيباني از ماژول تخفيفات گروهي شما با استفاده از اين ماژول مي توانيد كالاهايي را در يك بازه زماني به مناسبت هاي خاص مورد تخفيف قرار داده و نمايش دهيد. ۱۰- پشتيباني از ماژول پرداخت سريع شما با استفاده از اين ماژول مي توانيد در يك مرحله محصول مورد نظر خود را خريد نماييد و ديگر نيازي به انجام مراحل بسيار زياد براي خريد ۱ محصول نمي باشيد. ۱۳- پشتيباني از ماژول سفارش سازي با استفاده از اين ماژول شما مي توانيد انواع متن ،بنر ،فيلم و يا عكس در هر بخش از سايتتان قرار دهيد. به عنوان نمونه ۱۴- پشتيباني از ماژول چرخشي محصولات شما با استفاده از اين ماژول مي توانيد محصولات خود را به صورت چرخشي به نمايش در آوريد.

۸ بازديد
قالب بسيار زيباي موبايل براي اپن كارت نسخه 1.5

قالب بسيار زيباي موبايل براي اپن كارت نسخه 15

دانلود قالب بسيار زيباي موبايل براي اپن كارت نسخه 1.5

قالب بسيار زيباي موبايل براي اپن كارت نسخه 15 دانلود قالب بسيار زيباي موبايل براي اپن كارت نسخه 15 خريدقالب بسيار زيباي موبايل براي اپن كارت نسخه 15
دسته بندي Shop فروشگاهي
فرمت فايل doc
حجم فايل 5824 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 1

قالب بسيار زيباي موبايل براي اپن كارت نسخه 1.5

قالب بسيار زيباي موبايل  ، مناسب براي انواع فروشگاه آنلاين مي باشد كه به صورت بسيار غني و زيبا طراحي شده است.اين تم مدرن پاسخگو Opencart است كه بسيار مناسب براي هر سايت تجارت الكترونيك در مورد فروشگاه مد يا فروشگاه محصولات بزرگ است.اين تم براي سايت مد طراحي شده، اما به راحتي مي توانيد براي فروشگاه لباس، فروشگاه كفش، فروشگاه زيبايي،فروشگاه لوازم جانبي كامپيتور، و غيره، … تغيير واستفاده نمود.

ويژگي هاي منحصر به فرد :

ويژگي هاي منحصر به فرد :

نسخه نصب سريع

اين قالب داراي نسخه نصب سريع مي باشد،به طوري كه با نصب اين نسخه در هاست خود نمونه اي مانند دموي فارسي اين قالب را خواهيد داشت و ديگر نيازي به تنظيم قالب نخواهيد داشت.

اين قالب داراي چتدين ماژول منحصر به فرد مي باشد كه سعي شده است درقسمت ذيل توضيح اجمالي در مورد ماژول هاي مذكور داده شود.

۱-سفارش سازي كامل قالب از طريق مديريت

باتعداد زيادي از ماژول هاي پشتيباني ، به شما امكان ايجاد يك فروشگاه بسيار زيبا بدون استفاده از كد هاي برنامه نويسي مي نمايد. اين ماژول ها را در قسمت تم آپشن پنل مديريت و يا در يك نظم خاص در طرح قرار مي گيرند.شما مي توانيد با استفاده از پوسته هاي متعدد رنگ پس زمينه / تصوير، تنظيم لينك و رنگ دكمه را تغيير دهيد.

۲- طراحي منوي بسيار حرفه اي منو با استفاده از ماژول مگا منو

منوي بخش مهمي از هر وب سايت و راه تعامل كاربر با سايت مي باشد.شما با استفاده از مگا منو ميتوانيد يك سيستم منو ي دوستانه و قابل انعطاف ايجاد نماييد. شماميتوانيد منويي با ستون ها و آيكون مانند شكل ذيل داشته باشيد.

۳- پشتيباني از ماژول پاو اسلايدر

در اين قسمت شما مي توانيد براحتي انواع اسلايدها را طراحي و ويرايش نماييد.

۴- پشتيباني از ماژول اخبار

اين قالب امكان مديريت كردن انواع وب لاگ ها و صفحات اخبار شما را مهيا مي سازد.

به طور نمونه

 

۵- پشتيباني از جديدترين فريم ورك هاي پاو

اين قالب تحت چهارچوبي طراحي شده است كه اين چهارچوب پنل مديريتي را براي شما مهيا مي سازد كه با استفاده از آن شما ميتوانيد هر بخش و موضوعي از قالب را كنترل نماييد.

۶- پشتيباني ابزارهاي ويرايشگر تم زنده وسفارشي سازي  css,js

شما مي توانيد با استفاده از اين ابزار ها به صورت آنلاين فروشگاه خود را در بخش جاوا اسكريپت و يا كدهاي css ويرايش نماييد.

۷- پشتيباني از فونت هاي گوگل وفونت فارسي

اين قالب انواع فونت هاي فارسي كه در گوگل موجود مي باشند را در اختيار شما قرار و پشتيبايني  مي كند.

۸- پشتيباني نمايش در انواع صفحه نمايشگرها

اين قالب قابل نمايش در صفحه نمايش انواع گوشي هاي تلفن همراه و تبلت ها مي باشد.به صورتي كه منوي اين قالب قابل انعطاف مي باشد.

 

پشتيباني از ماژول تخفيفات گروهي

شما با استفاده از اين ماژول مي توانيد كالاهايي را در يك بازه زماني به مناسبت هاي خاص مورد تخفيف قرار داده و نمايش دهيد.

 

۱۰- پشتيباني از ماژول پرداخت سريع

شما با استفاده از اين ماژول مي توانيد در يك مرحله محصول مورد نظر خود را خريد نماييد و ديگر نيازي به انجام مراحل بسيار زياد براي خريد ۱ محصول نمي باشيد.

 

 

۱۳- پشتيباني از ماژول سفارش سازي

با استفاده از اين ماژول شما مي توانيد انواع متن ،بنر ،فيلم و يا عكس در هر بخش از سايتتان قرار دهيد.

به عنوان نمونه

۱۴- پشتيباني از ماژول چرخشي محصولات

شما با استفاده از اين ماژول مي توانيد محصولات خود را به صورت چرخشي به نمايش در آوريد.

 

دانلود قالب بسيار زيباي موبايل براي اپن كارت نسخه 1.5

پايان نامه جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري جديد مصوب 1392 جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري جديد مصوب 1392 دسته بندي حقوق فرمت فايل zip حجم فايل 694 كيلو بايت تعداد صفحات فايل 78 پايان نامه براي دريافت درجه كارشناسي ارشد M.A جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري جديد مصوب 1392 گرايش حقوق جزا و جرم­شناسي عنوان جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري جديد مصوب 1392 فهرست عنوان صفحه چكيده..................................................................................................................................................... ......................1 مقدمه ............................................................................................................................................................................ 2 بيان مسأله..................................................................................................................................................................... 7 پرسش­هاي تحقيق....................................................................................................................................................... 9 پرسش اصلي تحقيق................................................................................................................................................... 9 پرسش­هاي فرعي ....................................................................................................................................................... 9 فرضيه­ها.......................................................................................................................................................................... 9 اهداف تحقيق.............................................................................................................................................................. 10 هدف اصلي................................................................................................................................................................... 10 اهداف فرعي................................................................................................................................................................ 10 پيشينه تحقيق............................................................................................................................................................ 10 جنبه نوآوري و جديد بودن تحقيق...................................................................................................................... 12 سازماندهي تحقيق..................................................................................................................................................... 12 فصل نخست: مباحث تمهيدي، چارچوب نظري 1-1. روند شكل­گيري نهاد دادسرا در ايران....................................................................................................... 15 1-1-1. ويژگي­هاي ساختاري دادسرا..................................................................... 17 1-1-1-1. وجود سلسله مراتب در دادسرا........................................................................................................ 17 1-1-1-2. استقلال دادسرا.................................................................................................................................... 18 1-1-1-3. عدم مسئوليت دادسرا........................................................................................................................ 19 1-1-2. تفاوت دادسرا و دادگاه............................................................................................................................. 19 1-1-2-1. مقامات دادسرا...................................................................................................................................... 19 1-1-2-2. مفهوم؛ بازپرس، داديار و دادستان................................................................................................... 19 1-1-3. حذف دادسرا، علل ونتايج ..................................................................................................................... 22 1-1-3-1. نكات مطرح در حذف موقت دادسرا.............................................................................................. 25 1-1-3-2. احياي مجدد دادسرا........................................................................................................................... 27 1-1-3-2-1. دلايل احياي مجدد دادسرا......................................................................................................... 28 1-1-3-2-2. دلايل ذكر شده در مقدمه توجيهي براي احياي مجدد دادسرا........................................ 29 1-1-3-3. نحوه احياي دادسرا............................................................................................................................. 30 1-1-4. جايگاه و نقش بازپرس در فرايند دادرسي كيفري........................................................................... 31 1-1-5. اشكالات وارده بر نظام­هاي داراي نهاد بازپرسي................................................................................ 31 1-2. گونه شناسي نظام­هاي دادرسي كيفري، برحسب ماهيت و ويژگي­هاي اساسي............................ 32 1-2-1. رويكرد نظام­هاي حقوقي در قبال نهاد بازپرسي در فرايند دادرسي كيفري.............................. 34 1-2-1-1. نهاد بازپرس در فرانسه....................................................................................................................... 35 1-2-1-2. آلمان؛ حذف بازپرس و سپردن وظيفه تحقيق به دادستان..................................................... 36 1-2-1-3. ايتاليا؛ حذف مقام بازپرس و ايجاد قاضي تحقيقات مقدماتي.................................................. 38 1-2-1-3-1. انتقادات وارد بر نظام مختلط درايتاليا...................................................................................... 38 1-2-1-4. نهاد بازپرسي در ديوان كيفري بين­المللي..................................................................................... 43 فصل دوم: گستره اختيارات بازپرس و اصول حاكم بر روند بازپرسي در فرايند دادرسي كيفري 2-1. نهاد بازپرسي و اختيارات مربوط به آن در قانون آيين دادرس كيفري 1392............................. 48 3-1-1. فلسفه ي وجودي دادسرا........................................................................................................................ 48 2-1-2. اختيارات بازپرس با حذف قاضي تحقيق و احياء نهاد دادستاني................................................. 49 2-1-3. دامنه وظايف و اختيارات بازپرس در قانون آيين دادرسي كيفري 1392............................... 50 2-1-4. نقش بازپرس در مرحله تحقيقات مقدماتي........................................................................................ 51 2-1-4-1. نكات مهم در تحقيقات مقدماتي..................................................................................................... 53 2-1-4-2. اصول حاكم بر وظايف مأموران تحقيق (بازپرس و ضابطين تحت امر او)............................ 54 2-1-4-3. مشاهدات بازپرس در جرايم مشهود، اقدامات مربوط به صحنه جرم.................................... 55 2-2. بازپرس و سازوكارهاي حمايت از حقوق بزه ديده، شاهد و مطلع و خانواده متهم....................... 57 2-3. موارد صدور بازداشت موقت متهم توسط بازپرس................................................................................. 60 2-4. صدور قرار تأمين، متهم................................................................................................................................ 61 2-5. اختيارات بازپرس در تجويز ارائه اسناد و مدارك غيرطبقه بندي شده و غيرممنوعه............... 62 2-6. منع بازپرس در انتشار مطالب و مدارك پرونده..................................................................................... 63 2-7. منع تحقيق بازپرس در جرايم منافي عفت............................................................................................ 63 2-8. بازپرس و تكليف به بررسي وضعيت متهمان زنداني............................................................................. 66 2-9. بازپرس و تقديم دادخواست ضرر و زيان.................................................................................................. 66 2-10. احياي نهاد دادسرا و تغيير دامنه اختيارات بازپرس و دادستان..................................................... 67 2-10-1. شروع رسيدگي بازپرس....................................................................................................................... 68 2-10-2. جانشين بازپرس..................................................................................................................................... 69 2-11. رابطه بازپرس و دادستان در قانون آيين دادرسي جديد.................................................................. 70 2-11-1. ضرورت اخذ نظر دادستان.................................................................................................................. 71 2-11-2. جهات مقاومت بازپرس در برابر نظر دادستان ............................................................................... 71 2-12. موارد تبعيت بازپرس از دادستان............................................................................................................ 72 2-12-1. تقاضاي تكميل تحقيقات توسط دادستان....................................................................................... 72 2-12-2. ارجاع بعضي از تحقيقات پرونده­هاي غير مهم............................................................................... 73 2-13. احتمال بروز اختلاف بين بازپرس و دادستان، و راهكارهاي قانوني حل آن.............................. 73 2-13-1. ارشاد بازپرس.......................................................................................................................................... 74 2-13-2. اعتراض شاكي........................................................................................................................................ 74 2-13-3. ابهامات قانون در حل اختلافات دادستان و بازپرس..................................................................... 74 2-14. مفهوم دادرسي عادلانه............................................................................................................................... 75 2-14-1. اصول و ضوابط حق آزادي، و ضوابط سلب اين حق................................................................... 76 2-14-2. الزامات دادرسي عادلانه....................................................................................................................... 77 2-14-2-1. اصل موازنه قوا يا برابري سلاح‌ها................................................................................................. 77 2-14-2-2. اصل بي‌طرفي.................................................................................................................................... 78 2-14-2-3. اصل استقلال مقامات قضايي........................................................................................................ 79 2-14-2-4. حق دفاع متهم................................................................................................................................. 80 2-14-2-5. تفهيم اتهام با ذكر دليل................................................................................................................. 80 2-14-2-6. حق برخورداري متهم از وكيل مدافع........................................................................................ 81 2-14-2-7. حق اطلاع خانواده متهم از دستگيري وي.............................................................................. 82 2-14-2-8. حق درخواست پزشك.................................................................................................................... 83 2-14-2-9. حق سكوت........................................................................................................................................ 83 2-14-2-10. اصل برائت كيفري........................................................................................................................ 85 2-14-2-10-1. مباني و اهداف اصل برائت.................................................................................................... 85 2-14-2-10-2. استثناءات وارده بر اصل برائت............................................................................................ 86 2-15. تجميع اختيار تعقيب و تحقيق در مقام واحد.................................................................................... 87 2-15-1. عدم وجود قاضي ارجاع....................................................................................................................... 89 2-15-2. صدور قرار بازداشت متهم از سوي دادستان.................................................................................. 90 2-15-3. عدم استقلال كامل بازپرس نسبت به دادستان............................................................................. 91 2-15-4. عدم اثبات ادعا از سوي دادستان در جلسۀ علني دادگاه........................................................... 92 2-15-5. غيرترافعي بودن تحقيقات مقدماتي.................................................................................................. 93 2-15-6. ترافعي بودن رسيدگي و حفظ حقوق دفاعي متهم..................................................................... 93 نتيجه­گيري.................................................................................................................................................................. 99 پيشنهادها.................................................................................................................................................................... 102 فهرست منابع و مآخذ كتب فارسي............................................................................................................................................................... 103 مقالات فارسي............................................................................................................................................................ 106 منابع اينترنتي........................................................................................................................................................... 108 قوانين.......................................................................................................................................................................... 108 منابع انگليسي........................................................................................................................................................... 109 Abstract........................................................................................ 110 چكيده بازپرسي؛ نهادي است كه حدود دو قرن مبناي تفاوت اساسي بين نظام ­هاي تفتيشي و اتهامي در آيين دادرسي كيفري بوده است، و در چهار دهة گذشته، موضوع چالش­ها و انتقادات فراوان قرار گرفته است. تأثير عملي اين انتقادات را به شكل افراطي حذف بازپرس در قوانين كشورهايي همچون آلمان و فرانسه و يا تعديل نقش واختيارات وي در قانون كشور فرانسه مي­توان ديد. بنا بر انتقادات مطرح شده در مورد مقام بازپرس هرگونه لغزشي و ابهامي در مسير تحقيقات اين مقام مي­تواند مسير يك پرونده را كاملا تغيير دهد؛ بنابراين، به نظر مي­رسد نقش بازپرس با راه اندازي مجدد دادسراها، حائز اهميتي دوچندان شده­است. نويسندگان قانون آيين دادرسي كيفري ايران عليرغم چالش­هاي علمي و عملي پيش روي بازپرس و تغييرات صورت گرفته در جهان همچنان به مدل داراي بازپرس معتقد هستند زيرا از ديدگاه آنان وحدت مقام تعقيب و تحقيق و اعطاي اختيارات به شخص واحد، باعث تضييع حقوق دفاعي متهم خواهد شد؛ از ­آنجا كه دادستان به عنوان نماينده جامعه، طرف دعواي كيفري محسوب مي­شود و تعقيب متهم را عهده دار است؛ روشن است كه نمي­تواند به دليل فقدان وصف بي­طرفي، امر تحقيق و جمع آوري ادله ـ له يا عليه متهم ـ را عهده­دار شود. در اين نوشتار، به بررسي جايگاه مقام بازپرس در اصلاحيه قانون آيين دادرسي كيفري مصوب1392؛ و واكاوي حوزه فعاليت­هاي بازپرس با ساير مقامات دادسرا همچون دادستان و داديار و راه كارهاي رفع اختلاف ميان آنها جهت نيل به دادرسي عادلانه­تر پرداخته شده است.

۲۲ بازديد
پايان نامه جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري جديد مصوب 1392

جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري جديد مصوب 1392

دانلود پايان نامه جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري جديد مصوب 1392

پايان نامه براي دريافت درجه كارشناسي ارشد MA  جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري دانلود جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري جديد مصوب 1392 جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري جديد مصوب 1392
دسته بندي حقوق
فرمت فايل zip
حجم فايل 694 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 78

پايان نامه براي دريافت درجه كارشناسي ارشد M.A جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري جديد مصوب 1392

 

 

 

گرايش حقوق جزا و جرم­شناسي

 

 

 

عنوان

 

 

 

جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري جديد مصوب 1392

 

فهرست

 

 

 

عنوان                                                                                                             صفحه                                                                                             

 

 

 

چكيده..................................................................................................................................................... ......................1

 

 

 

مقدمه ............................................................................................................................................................................ 2

 

 

 

بيان مسأله..................................................................................................................................................................... 7

 

 

 

پرسش­هاي تحقيق....................................................................................................................................................... 9

 

 

 

پرسش اصلي تحقيق................................................................................................................................................... 9

 

 

 

پرسش­هاي فرعي ....................................................................................................................................................... 9

 

 

 

فرضيه­ها.......................................................................................................................................................................... 9

 

 

 

اهداف تحقيق.............................................................................................................................................................. 10

 

 

 

هدف اصلي................................................................................................................................................................... 10

 

 

 

اهداف فرعي................................................................................................................................................................ 10

 

 

 

پيشينه تحقيق............................................................................................................................................................ 10

 

 

 

جنبه نوآوري و جديد بودن تحقيق...................................................................................................................... 12

 

 

 

سازماندهي تحقيق..................................................................................................................................................... 12

 

 

 

فصل نخست: مباحث تمهيدي، چارچوب نظري

 

 

 

1-1. روند شكل­گيري نهاد دادسرا در ايران....................................................................................................... 15

 

 

 

1-1-1. ويژگي­هاي ساختاري دادسرا..................................................................... 17

 

 

 

1-1-1-1. وجود سلسله مراتب در دادسرا........................................................................................................ 17

 

 

 

1-1-1-2. استقلال دادسرا.................................................................................................................................... 18

 

 

 

1-1-1-3. عدم مسئوليت دادسرا........................................................................................................................ 19

 

 

 

1-1-2. تفاوت دادسرا و دادگاه............................................................................................................................. 19

 

 

 

1-1-2-1. مقامات دادسرا...................................................................................................................................... 19

 

 

 

1-1-2-2. مفهوم؛ بازپرس، داديار و دادستان................................................................................................... 19

 

 

 

1-1-3. حذف دادسرا، علل ونتايج ..................................................................................................................... 22

 

 

 

1-1-3-1. نكات مطرح در حذف موقت دادسرا.............................................................................................. 25

 

 

 

1-1-3-2. احياي مجدد دادسرا........................................................................................................................... 27

 

 

 

1-1-3-2-1. دلايل احياي مجدد دادسرا......................................................................................................... 28

 

 

 

1-1-3-2-2. دلايل ذكر شده در مقدمه توجيهي براي احياي مجدد دادسرا........................................ 29

 

 

 

1-1-3-3. نحوه احياي دادسرا............................................................................................................................. 30

 

 

 

1-1-4. جايگاه و نقش بازپرس در فرايند دادرسي كيفري........................................................................... 31

 

 

 

1-1-5. اشكالات وارده بر نظام­هاي داراي نهاد بازپرسي................................................................................ 31

 

 

 

1-2. گونه شناسي نظام­هاي دادرسي كيفري، برحسب ماهيت و ويژگي­هاي اساسي............................ 32

 

 

 

1-2-1. رويكرد نظام­هاي حقوقي در قبال نهاد بازپرسي در فرايند دادرسي كيفري.............................. 34

 

 

 

1-2-1-1. نهاد بازپرس در فرانسه....................................................................................................................... 35

 

 

 

1-2-1-2. آلمان؛ حذف بازپرس و سپردن وظيفه تحقيق به دادستان..................................................... 36

 

 

 

1-2-1-3. ايتاليا؛ حذف مقام بازپرس و ايجاد قاضي تحقيقات مقدماتي.................................................. 38

 

 

 

1-2-1-3-1. انتقادات وارد بر نظام مختلط درايتاليا...................................................................................... 38

 

 

 

1-2-1-4. نهاد بازپرسي در ديوان كيفري بين­المللي..................................................................................... 43

 

 

 

فصل دوم: گستره اختيارات بازپرس و اصول حاكم بر روند بازپرسي در فرايند دادرسي كيفري

 

 

 

2-1. نهاد بازپرسي و اختيارات مربوط به آن در قانون آيين دادرس كيفري 1392............................. 48

 

 

 

3-1-1. فلسفه ي وجودي دادسرا........................................................................................................................ 48

 

 

 

2-1-2. اختيارات بازپرس با حذف قاضي تحقيق و احياء نهاد دادستاني................................................. 49

 

 

 

2-1-3. دامنه وظايف و اختيارات بازپرس در قانون آيين دادرسي كيفري 1392............................... 50

 

 

 

2-1-4. نقش بازپرس در مرحله تحقيقات مقدماتي........................................................................................ 51

 

 

 

2-1-4-1. نكات مهم در تحقيقات مقدماتي..................................................................................................... 53

 

 

 

2-1-4-2. اصول حاكم بر وظايف مأموران تحقيق (بازپرس و ضابطين تحت امر او)............................ 54

 

 

 

2-1-4-3. مشاهدات بازپرس در جرايم مشهود، اقدامات مربوط به صحنه جرم.................................... 55

 

 

 

2-2. بازپرس و سازوكارهاي حمايت از حقوق بزه ديده، شاهد و مطلع و خانواده متهم....................... 57

 

 

 

2-3. موارد صدور بازداشت موقت متهم توسط بازپرس................................................................................. 60

 

 

 

2-4. صدور قرار تأمين، متهم................................................................................................................................ 61

 

 

 

2-5. اختيارات بازپرس در  تجويز ارائه اسناد و مدارك غيرطبقه بندي شده و غيرممنوعه............... 62

 

 

 

2-6. منع بازپرس در انتشار مطالب و مدارك پرونده..................................................................................... 63

 

 

 

2-7. منع تحقيق بازپرس  در جرايم منافي عفت............................................................................................ 63

 

 

 

2-8. بازپرس و تكليف به بررسي وضعيت متهمان زنداني............................................................................. 66

 

 

 

2-9. بازپرس و تقديم دادخواست ضرر و زيان.................................................................................................. 66

 

 

 

2-10. احياي نهاد دادسرا و تغيير دامنه اختيارات بازپرس و دادستان..................................................... 67

 

 

 

2-10-1. شروع رسيدگي بازپرس....................................................................................................................... 68 

 

 

 

2-10-2. جانشين بازپرس..................................................................................................................................... 69

 

 

 

2-11. رابطه بازپرس و دادستان در قانون آيين دادرسي جديد.................................................................. 70

 

 

 

2-11-1. ضرورت اخذ نظر دادستان.................................................................................................................. 71

 

 

 

2-11-2. جهات مقاومت بازپرس در برابر نظر دادستان ............................................................................... 71

 

 

 

2-12. موارد تبعيت بازپرس از دادستان............................................................................................................ 72

 

 

 

2-12-1. تقاضاي تكميل تحقيقات توسط دادستان....................................................................................... 72

 

 

 

2-12-2. ارجاع بعضي از تحقيقات پرونده­هاي غير مهم............................................................................... 73

 

 

 

2-13.  احتمال بروز اختلاف بين بازپرس و دادستان، و راهكارهاي قانوني حل آن.............................. 73

 

 

 

2-13-1. ارشاد بازپرس.......................................................................................................................................... 74

 

 

 

2-13-2. اعتراض شاكي........................................................................................................................................ 74

 

 

 

2-13-3. ابهامات قانون در حل اختلافات دادستان و بازپرس..................................................................... 74

 

 

 

2-14. مفهوم دادرسي عادلانه............................................................................................................................... 75

 

 

 

2-14-1. اصول و ضوابط حق آزادي، و ضوابط سلب اين حق................................................................... 76

 

 

 

2-14-2. الزامات دادرسي عادلانه....................................................................................................................... 77

 

 

 

2-14-2-1. اصل موازنه قوا يا برابري سلاح‌ها................................................................................................. 77

 

 

 

2-14-2-2. اصل بي‌طرفي.................................................................................................................................... 78

 

 

 

2-14-2-3. اصل استقلال مقامات قضايي........................................................................................................ 79

 

 

 

2-14-2-4. حق دفاع متهم................................................................................................................................. 80

 

 

 

2-14-2-5. تفهيم اتهام با ذكر دليل................................................................................................................. 80

 

 

 

2-14-2-6. حق برخورداري متهم از وكيل مدافع........................................................................................ 81

 

 

 

2-14-2-7. حق اطلاع خانواده متهم از دستگيري وي.............................................................................. 82

 

 

 

2-14-2-8. حق درخواست پزشك.................................................................................................................... 83

 

 

 

2-14-2-9. حق سكوت........................................................................................................................................ 83

 

 

 

2-14-2-10. اصل برائت كيفري........................................................................................................................ 85

 

 

 

2-14-2-10-1. مباني و اهداف اصل برائت.................................................................................................... 85

 

 

 

2-14-2-10-2. استثناءات وارده بر اصل برائت............................................................................................ 86

 

 

 

2-15. تجميع اختيار تعقيب و تحقيق در مقام واحد.................................................................................... 87

 

 

 

2-15-1. عدم وجود قاضي ارجاع....................................................................................................................... 89

 

 

 

2-15-2. صدور قرار بازداشت متهم از سوي دادستان.................................................................................. 90

 

 

 

2-15-3. عدم استقلال كامل بازپرس نسبت به دادستان............................................................................. 91

 

 

 

2-15-4. عدم اثبات ادعا از سوي دادستان در جلسۀ علني دادگاه........................................................... 92

 

 

 

2-15-5. غيرترافعي بودن تحقيقات مقدماتي.................................................................................................. 93

 

 

 

2-15-6. ترافعي بودن رسيدگي و حفظ حقوق دفاعي متهم..................................................................... 93

 

 

 

نتيجه­گيري.................................................................................................................................................................. 99

 

 

 

پيشنهادها.................................................................................................................................................................... 102

 

 

 

فهرست منابع و مآخذ

 

 

 

كتب فارسي............................................................................................................................................................... 103

 

 

 

مقالات فارسي............................................................................................................................................................ 106

 

 

 

منابع اينترنتي........................................................................................................................................................... 108

 

 

 

قوانين.......................................................................................................................................................................... 108

 

 

 

منابع انگليسي........................................................................................................................................................... 109

 

 

 

        Abstract........................................................................................ 110

 

 

 

 

 

 

 

چكيده

 

بازپرسي؛ نهادي است كه حدود دو قرن مبناي تفاوت اساسي بين نظام ­هاي تفتيشي و اتهامي در آيين دادرسي كيفري بوده است، و در چهار دهة گذشته، موضوع چالش­ها و انتقادات فراوان قرار گرفته است. تأثير عملي اين انتقادات را به شكل افراطي حذف بازپرس در قوانين كشورهايي همچون آلمان و فرانسه و يا تعديل نقش واختيارات وي در قانون كشور فرانسه مي­توان ديد. بنا بر انتقادات مطرح شده در مورد مقام بازپرس هرگونه لغزشي و ابهامي در مسير تحقيقات اين مقام مي­تواند مسير يك پرونده را كاملا تغيير دهد؛ بنابراين، به نظر مي­رسد نقش بازپرس با راه اندازي مجدد دادسراها، حائز اهميتي دوچندان شده­است.

نويسندگان قانون آيين دادرسي كيفري ايران عليرغم چالش­هاي علمي و عملي پيش روي بازپرس و تغييرات صورت گرفته در جهان همچنان به مدل داراي بازپرس معتقد هستند زيرا از ديدگاه آنان وحدت مقام تعقيب و تحقيق و اعطاي اختيارات به شخص واحد، باعث تضييع حقوق دفاعي متهم خواهد شد؛ از ­آنجا كه دادستان به عنوان نماينده جامعه، طرف دعواي كيفري محسوب مي­شود و تعقيب متهم را عهده دار است؛ روشن است كه نمي­تواند به دليل فقدان وصف بي­طرفي، امر تحقيق و جمع آوري ادله ـ له يا عليه متهم ـ را عهده­دار شود.

در اين نوشتار، به بررسي جايگاه مقام بازپرس در اصلاحيه قانون آيين دادرسي كيفري مصوب1392؛ و واكاوي حوزه فعاليت­هاي بازپرس با ساير مقامات دادسرا همچون دادستان و داديار و راه كارهاي رفع اختلاف ميان آنها جهت نيل به دادرسي عادلانه­تر پرداخته شده است.

 


دانلود پايان نامه جايگاه بازپرسي در قانون آيين دادرسي كيفري جديد مصوب 1392

نرم افزار پيدا كردن مشخصات افراد از روي شماره موبايل و بالعكس نرم افزار پيدا كردن مشخصات افراد از روي شماره موبايل و پيدا كردن شماره موبايل افراد از روي مشخصات و همچنين نام و نام خانوادگي دسته بندي نرم افزار فرمت فايل zip حجم فايل 8589 كيلو بايت تعداد صفحات فايل 1 نرم افزار پيدا كردن مشخصات فرد از طريق وارد كردن شماره موبايل و پيدا كردن شماره موبايل فرد مورد نظر از طريق وارد كردن مشخصات با اين نرم افزار ديگر نگران افراد مزاحم نباشيد و بادادن شماره موبايل فرد مزاحم به نرم افزار مشخصاتش را دريافت نماييد. همچنين نگران پيدا كردن افرادي كه دنبالشان ميگرديد و شماره اي از آنها نداريد نباشيد. اين نرم افزار با گرفتن مشخصات افراد شماره موبايل فرد مورد نظر را به شما ميدهد. اميدواريم كه از اين نرم افزار استفاده صحيح و درست كنيد.

۸ بازديد
نرم افزار پيدا كردن مشخصات افراد از روي شماره موبايل و بالعكس

نرم افزار پيدا كردن مشخصات افراد از روي شماره موبايل و پيدا كردن شماره موبايل افراد از روي مشخصات و همچنين نام و نام خانوادگي

دانلود نرم افزار پيدا كردن مشخصات افراد از روي شماره موبايل و بالعكس

شماره ياب مشخصات موبايل مكان ياب پيدا كردن افراد توسط موبايل كنترل از طريق گوشي كنترل شماره جي پي اس gps زناشويي سكس آموزش روابط زناشويي بهترين شغل اينترنتي
دسته بندي نرم افزار
فرمت فايل zip
حجم فايل 8589 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 1

نرم افزار پيدا كردن مشخصات فرد از طريق وارد كردن شماره موبايل و پيدا كردن شماره موبايل فرد مورد نظر از طريق وارد كردن مشخصات

با اين نرم افزار ديگر نگران افراد مزاحم نباشيد و بادادن شماره موبايل فرد مزاحم به نرم افزار مشخصاتش را دريافت نماييد. همچنين نگران پيدا كردن افرادي كه دنبالشان ميگرديد و شماره اي از آنها نداريد نباشيد. اين نرم افزار با گرفتن مشخصات افراد شماره موبايل فرد مورد نظر را به شما ميدهد. اميدواريم كه از اين نرم افزار استفاده صحيح و درست كنيد. 

دانلود نرم افزار پيدا كردن مشخصات افراد از روي شماره موبايل و بالعكس